正文 -- 第六章 妈妈拉着我，我牵着小树

记得小时候，我才上了学前班，妈妈就经常拉着我的手散步、上幼儿园、坐滑梯、买东西……就是妈妈的手让我感到温暖，感到踏实，感到妈妈的爱时刻包围着我。

记得那会儿刚上小学，我时常觉得自己已经长大了，已经是个大人了，总想找个机会证明自己长大了。 我必须怎么做才能变成一位大人？向所有人证明我自己呢？

就在一个星期天，妈妈就像平常那样拉着我的手去兴趣班，像往常一样拉着我的手，我拿着东西。可是我像证明我长大了，可是要怎么证明呢？我想：难道我是不是要站起来抗争呢？但这当然不行。唉，这可让我冥思苦想。

一路走着都一直心不在焉的，一不小心还摔了个惨。妈妈看到了，脸上渐渐地浮现出了一种哭笑不得的表情，问我：“在想什么呢？”

我扑了扑衣服上的灰尘，抬着头理直气壮地回答：“我现在长大了，我也可以像您一样去牵着一个人。可是我却不知道我可以去拉着谁？”

“那你可以去牵一个比你小的弟弟或者是一个妹妹呀！”妈妈微笑着对我说。

突然好像“柳暗花明又一村”的心情涌入我的心头，我高兴地跳了起来“哈！我明白了。”“但是我没有妹妹和弟弟呀？这可怎么办呀!”我有沮丧起来“但是你有你的小杨宇呀！”妈妈温柔地告诉我

“对，我有我的杨宇！

可是又有一个新的问题出现了，既然我想以后能拉着小树到外面游玩，就要想办法可以带着杨宇出去。可不能连根拔起的来一场说走就走的旅行啊。我坐在那里，思考了起来，忽然我想起来。“你看，到处都是盆栽，一盆一盆的多么整齐漂亮，就像一盆盆奇妙的构思，散发出它迷人的美。”读到这儿也更是那种想带杨宇出门的那种心情更加浓烈了。

为什么要用花盆呢？原因是这样的：

就在那一天，我因想带一个弟弟或是妹妹出门，可是我没有弟弟和妹妹呀?所以，妈妈告诉我可以带着杨宇啊！但是，不能把杨宇连根从土里拔出来吧，因此我想到了花盆。

我喜欢花盆，因为每一个花盆都是经过设计，要花好多心思才能培养出来。如果我以后要是能用这个花盆将杨宇带出院子，走向世界。看着光鲜亮丽的花盆，看着那生机勃勃的杨树。谁看了不眼红呢？谁看了不喜欢呢？到时候杨宇怎么不会成为一代网红吗？我抱着激动的心情，极速的找到了妈妈。

“妈妈，我想买一个大——花盆！”

妈妈忽然心里一颤：“问道，你买花盆干什么？”

我不屑地回答：“当然是栽杨宇啦！”

妈妈扑哧一笑：“杨宇好好的，干嘛要往盆里栽呢！”

我又耍开孩子气了说：“我不管，我不管嘛！”

经过了和妈妈的商量，妈妈也决定将小杨树栽进花盆里，可是到了最后会发生什么呢？

诶，对了从古至今我还没介绍我的房间呢。要不现在就给你分析分析我的房间吧。

每个人都因自己的风格，个性的不同，往往会发生很多的不同，例如：思考事情的方法、作风、梦想……其中最不可能一样的就是房间的布置。

踏入房门之前你会先被一个油绿色的墙给吸引，这墙就如爬山虎爬满了整个卧室，如果什么都不放，就那样单坐着就好似坐在森林里那样美，深吸一口气就什么都会忘记，把所有的难过的事情抛在九霄之外。

踏进房门后，展现在你的面前的是：

在南边有一张写字桌，写字桌上有好多好多新奇的玩意儿，有爸爸给我的木马、有一个青蛙似的闹钟，一盏淡紫色的台灯……写字台下还有一个大大的书橱，里面尽放着一些课外书，如《安迪生童话》《格林童话》《海底两万里》《鲁滨逊漂游记》…….总之都是些让我百看不厌的书。而写字台上面便是一个窗户，每天清早，灿烂的阳光就会透进我的房间里，在墙壁的反照下，整个房间显得格外明亮。窗子的外面就是杨宇了，每当我想念杨宇的时候，便可以透过窗子看他，每当我不想写作业的时候，透过窗子便看到杨宇在摇着头，这时我就又有一种莫名的奋斗力在让我奋笔疾书，埋头苦干。

这就是我的房间，让我生活了数十年的一间小屋。也是他让我感到温暖和开心。