正文 -- 第五章 小树的生活
随着春天的到来，小草从地里探出了一个个可爱的小脑袋，小河打了个大大的懒腰，杨宇也从那个好长好长的睡梦中醒来。
杨宇也不闲着，绿色的小芽一点一点地冒出、一点一点地绽开，然后就长成了一个有一个的嫩的发亮的小叶子。
春风妹妹，看见了那可爱的小杨宇，连忙跑到了它的面前。滴滴喃喃地不知说了什么，笑了笑，又飞走了。随之，杨宇抖了抖身子，身上的小绿条掉了下来。
我跑到院子里来，第一眼便被那毛茸茸地小杨絮给吸引了：“哈哈哈！杨宇也结了小杨絮了！”看着小杨絮我连忙全部拾起，拿起铲子又在院子里捣鼓起来。
砰，砰，砰，噼里啪啦的声音随之而来。爸爸又从卧室里出来了。他看着我，却茫目的很：“宝贝儿，你在干什么？”我擦了擦汗，一回头答道：“我在种小杨树呢？”“哪来的杨絮？”这时的爸爸更是不知所措。“杨宇的宝宝！”“杨宇的宝宝？你是说杨宇结出了小杨絮？”我点了点头，笑道：“正是！”
爸爸这次可是慌了神“里恩，你可不能再中杨树了，不然就种成了森林？！”我不屑地说：“这有什么不行的？”爸爸回答道：“那样的话，我们就没地方住了。”我有些不舍，好像泪眼汪汪地说：“好吧……”
杨宇也长大了，结出了自己的小杨絮。可是却不能种在院里，但我相信杨絮一定也能成为大树，就这样我把那白绒绒的杨絮藏在了我的小盒子，期待杨絮终有一天能长成大树。
然而，我为了纪念杨宇的生活特地记录了下来。
拿起笔，忽然想起了在学校老师所说的话。
老师给我说过一句又一句优美话可以组成一个优美的段落，一个一个的段落又可以合并成一篇篇好的文章。一周就快要过去了，也同样说明我们又该写一篇文章了。
这都快要把我愁死了，这次的题目是“我的伙伴”我的伙伴——到底写那一个朋友呢？我把笔要在嘴里，趴在桌子上，两只手不断地揪着我的头发“到底要写什么好呢？”我看着这令人发指的作业本，深叹一口气。一向坐不住的我最终还是决定先去玩一会儿在写作业，不一定一会儿就有灵感了呢！
我东跑跑，西串串，一会儿跑在客厅看一会儿电视，一会儿跑进厨房偷吃点零食，一会儿坐在杨宇旁边深吸一口初夏的凉风。就在这时，灵感来了！“我为什么不能写杨宇呢？”我怕灵感又丢失了就赶快的拿起笔来一笔一划的写了作文的题目《我的伙伴——杨宇》
我抬起头来看了看杨宇，笑了笑心想：这下杨宇可帮了我大忙。随后，我又底下了头写了这样一段话：
我有一个很要好的伙伴，他叫杨宇，他虽然有这样一个特别的名字但他并不是一个男孩，也不是一个女孩。那是什么呢、大家肯定有了疑惑，其实呀，它就是我从小种到大的一棵小杨树。
它长着绿绿的叶子，长着细小的枝干。它长在我家的院子里，他总喜欢摇头，因为这样会发出嘶嘶响的声音。它还会……
就这样一篇文章就这样诞生了，当我写了最后一个句号时，心情从未如此轻松，大大的伸了个大大的懒腰，这篇文章是我写的最好的一篇文章了！
直到现在我还想着，如果明天我在班里分享了这篇作文，同学们会是什么样的呢？想着……想着……我便睡着了……
自从我的文章在班里分享了以后，别提我有多开心了，不仅是我们语文老师给我的作业本上写了个又大又红的优，更是因为我的同学们整天围着我问：杨宇是真的在吗。它到底长什么样子呀…….一个一个的问题叫人回答地喘不上气来。就这样里恩决定就让他们来看看杨宇。
一踏进院子，同学们都还来不及和大人们打招呼就已经被那棵绿茸茸的小杨树给吸引了，不管三七二十一的就跑到的杨宇的面前。同学们有的拿出相机一个气地拍照，当然小杨树杨宇也非常配合，摇摇头，拍拍手……几乎摆尽了所有它能摆的pose。
我忽然感到我的袖子被拉了一下，我猛地一回头，原来是杨雯雯呀！“你找我有什么事吗？”杨雯雯回答：“我可以摸一摸杨宇的叶子好和身体吗？”这句话好像用尽了她所有的力气和勇气，那怪她的胆小在我们学校可是出了名的。
看也看了，说也说了，摸也摸了。时间可过的整快呀！转眼间都七点多了，同学们也该回家了。就在这时，妈妈从房间里出来看了看我们，温柔地笑了笑说：“孩子们，现在都七点了,该回家了，不然你们的爸爸妈妈可要担心死了，欢迎你们下次来和杨里恩和杨宇玩。天也快黑了，用不用我送你们回家呢？”
小伙伴们听了这句话，异口同声地回答母亲：“不用了，阿姨，这次和杨宇、里恩玩的很开心。我们下次还要来，再见。”说着便穿好衣服向门外走去。
这时我的大脑一片空白，不知自己忘记了什么？是什么呢？我挠了挠头，目光转向杨宇。看了许久都忘了和同学们打招呼。突然，我想到了什么？我忘记了——杨絮！与此同时我大声地喊了一声：“停！不要走。”这句话大得惊天动地，地动山摇，震撼了在场的所有人。
就在所有人的目光聚集在我身上的时候，我连忙一溜烟地跑进卧室，有一溜烟地跑出来。把手中的杨絮一亮，告诉小伙伴们：“这就是种杨宇的种子要你们也回家去种种？”说着我把杨絮分给了同学每人一条。
此时此刻，我心想着，同学们种起来的杨树们会不会和我们一样成为好朋友呢？
