从出生到高中 -- 美好的初中

场景一12岁的震以数学满分的优异成绩小学毕业进入初中，正式开始了他离家的求学生涯。在晨读的一片朗朗书声中，只见震学着古代书生们摇头慌脑的模样朗诵道：“子曰 三人行 必有我师焉 子曰有朋自远方来不以乐乎子曰学而时习之温故而知新 学而不思则惘 思而不学则怠等等孔子的名言。”

场景二 数学课上，陈老师出了一道很难的数学题，同学们纷纷冥思苦想，没有人能做出来，只有震沉着冷静的看完题目，并以严密的逻辑思维，迅速以未知数列出方程式并准确地计算出结果，陈老师走过一个又一个同学，没有见到她所期望的，走到震的面前，找到震的面前，大喜并当着全班同学的面表扬震到：“只有你一个人能解答出来，不错，后生可畏啊。”

由此震对学习产生了浓厚的兴趣，并又一次在一次数学竞赛中唯一一个拿满分。

场景三 在英语晨读中震放声阅读：“Nicetomeetyou.Mynameistom.Howoldareyou。等等英语对话。”在化学课上，张老师做着铁在氧气中燃烧的实验，同学们饶有兴趣地看着。在物理课上，何老师正做着杠杆实验，并借用阿基米德的名言说到：“给我一个支点，我可以耗动地球。”同学们充满神奇的目光地看着老师的表演，震看地更入神。

场景四 震开始了朦胧的情愫，并对同班同学蕾产生了别样的感觉，常常看着她的背影发呆。

一天下了晚自习，震下楼梯时，雷在前面走着，震看到是蕾觉得很尴尬，飞也似的跑下楼梯，蕾在后面干着急，心理呐闷道：“这人跑地这么快有毛病啊。”震心理也嘀咕道“真是个懦夫，和自己喜欢的人说句话呀。”就这样的，在美好的学习生活中享受着美好的初恋，震度过了美好初中。

场景五 中考最后一场物理考试完毕，蕾走在震的前面，震追上去问：“你考得怎么样？”

蕾回答，“还可以。”这是两年来他们唯一的一次正面接触。接下来，他们开始了长达三年的分离，而震即将接受生活残酷的考验。

场景六 中考结束，震在家里等通知书，一天，一辆黑色的小面包车开进震的家里，上面坐着的都是震以前的各科老师，只见陈老师拿着当地重点高中的录取通知书，李老师燃起一卷鞭炮，向震道喜，震很高兴，伏也大喜，给老师们安排酒席，陈老师说道：“以后到一中都是尖子生，可要努力哦。”震连忙说道：“是这样的”，一片欢声笑语，然后开始了酒宴。