与100个作品相关 -- 校园体艺节之初二篮球赛2

初二的第四场比赛是四班跟七班的比赛，我不知道双方的实力如何，于是我要去了解，我来到四班的休息地，我问一个其中的一个运动员，问他你们两个队到底谁更强大，他说：“我们四班是打阵地战的球队，而七班是打快速多变的球队，双方的战术完全不同。我们必须要让对手进入我们的圈套这样我们的取胜把握才会增大。

比赛开始了，还是老规矩，。先跳球，结果被七班的队员拿到了球。于是他们把球交给后卫，那个后卫好像不会运球一样，运着，运着，球就出界了，真是太莫名其妙了，其实那个后卫是很会运球的，只不过这次对手防守狠了点，好几个人把他给逼出界的。

双方在刚开始的时候都打的不够专注，双方的失误很多，不知他们怎么在搞的。

这时比赛进入了第一个。这场比赛让我想起了当时“湖人”队跟“国王”队，他们当时是打到西部的决赛。但最终还是“湖人”队笑到了最后。

今天的比赛双方也争夺的很激烈，双方你来我往，在场面上非常好看。

这时七班的班主任叫了一个暂停。我把七班当作“湖人”队但不知道这场比赛他们是否会赢，七班的班主任说：“你们要多加强配合，加强传球的频率，这样机会才会加大。

暂停后，“湖人”队打的主动起来了，不管是配合还是掩护都质量很高，所以在短短的几分钟里，“湖人”队就进了四个球，这四个球都价值连城。

这时“国王”队的教练也坐不住了，他叫了一个暂停，“阿德而曼”强调“我们要打的具有杀伤力的球，我们要发扬我们队的精神。

于是暂停后“国王队”加强了防守，进攻也有了起色，他们打的是阵地战，但是命中率却出奇的高，在三、四分钟里连续的得分。这时湖人队也守不住了。

这时上半场的比赛结束了，双方打成12比10还是湖人队领先。

在中场休息之际，我也来到了场中，玩了几个球，这比赛真是太有戏剧性了，我投了几个球，感觉还是比较好的。因为初二过后就是我们初一的比赛了，我很期待我们初一的比赛，这时仿佛我是场上的队员我也在表演，比赛完全被我给主宰了。我高兴的欢呼雀跃，手舞足蹈，我与队员击掌来表示我的喜悦的心情。哦原来我在遐想。

双方的下半场的比赛开始了，一上来四班就给七班来了一个下马威，只见一名后卫连续的突破，并连续的得分。这时七班加强了防守。于是四班被迫失误，就这样，七班开始猛烈进攻了，七班的队员卧薪尝胆，几十分钟，终于在最后十分钟里一跃千里。他们的防守强度很大，他们的进攻也有声有色。特别是他们的快攻真是太犀利了。四班的队员们再也防不住了，他们眼睁睁的看着他们在自己篮筐上动土，他们只能望洋兴叹，除了防守还是防守，但进攻是最好的防守，最终七班赢了。他们一起击掌来表示此刻的喜悦之情。双方也很友好。相互握手。

明天还有比赛。慢慢看吧，

初二的第五场比赛是三班跟八班。三班跟八班我非常熟悉，三班主要打阵地战为主，有时也会打打快攻之类的。八班也是如出一辙。他们两个队的战术方针非常相像。哪一个队先变化这对双方的最后定局会有一定影响。

好比赛开始了，球被八班抢到了，八班的后卫指指那里，然后又拍拍头部，真有国家队刘伟的样子，他把球运到全场，然后把球交给左角的前锋，难道他要干拔跳投吗？于是中锋给他做了一个掩护，于是他果真出手了，但是由于投的太力气小所以连篮筐都没有碰到，球出界了，这时三班拿球，三班的那个后卫速度特别快，八班的后卫跟不上他的节奏，于是八班的班主任把他们的后卫换掉，然后找了一个速度比较快的后卫上场，他上场后果真被他给防住了，双方的防守拼的很凶，而在进攻段双方都不好，他们把力气都用到了防守上了，而进攻却都没有任何收获。

这时三班的班主任叫了一个暂停，在暂停的时候我来到了三班的休息地里：“那名老师说，你们不要把过多的精力放在防守上，进攻是最好的防守。

于是暂停后，双方开始进攻了，其实两个班主任的指导方针都一样，就是要进行进攻。

于是双方的防手投入的不是很多，而在进攻中他们拼的很凶。首先是三班的运动员，他们先来了个三步上篮，对手根本防不住。然后在强打篮下，球也进去了，这时也勾起了八班的进攻欲望，八班的运动员也开始疯狂的进攻了。三班同样也防不住。

这时上半场的比赛结束了。

在中场休息的时候，我先来到八班的休息地里，他们正聚在一起，研究战术，几名运动员指手画脚地在一块板上画战术。

我又来到三班的休息地里，他们正在休息，也没有多说战术，他们正在养精蓄锐，因为体力是打篮球的最好资本。

下半场的比赛开始了。

双方一上来就展开了真刀真枪的搏斗。双方的进攻都非常厉害，好像要置对手于死地一样，就这样八班的班主任叫了一个暂停，可是暂停后八班变成了一只防守型的球队，他们的防守虽然很强硬但是他们的进攻的投篮命中率实在是太差，真是令人发指，令人悲痛万分。

就这样比赛进入了最后10分钟了。比赛也有生机起来了。这时还是防守在作怪，双方的防守真是太厉害了，他们的作战风格真是太相像了，在之前我也介绍过双方都是一只打阵地战的队伍，也就是靠防守的球队。

比赛进入最后5分钟。这时三班先调整战术，他们在防守端做的很好，在进攻端也作好了充分的准备。他们打的非常有章法，打的有条不紊，井然有续。这时他们渐渐的把比分给拉大了，结果三班赢了，这时一个拉拉队员猛的冲向三班的地方，然后一个个拥抱三班的每一名运动员，我以为是三班的拉拉队，原来不是，他是八班的拉拉队员，真是要被八班的运动员给骂的。真是成何体统，不安慰自己的队友，而去八班逍遥快活，飘飘欲仙的样子，后来班上的运动员问他为什么到八班那里去，他却说，我太崇拜他们了，他们是我的偶像。真是让人给晕倒。

初二的第一轮的最后一场比赛是二班跟十班。听说二班的实力非常雄厚。但十班也不是一只等闲之辈的球队。他们有两名运动员非常厉害。

比赛开始了，双方先跳球，结果被十班的运动员拿到了球，于是十班的后卫快速运球到全场，于是一个妙传，传给了前锋，他马上要做投篮动作了，但是防守的球员被他给甩在了后面，后来他犹如无人之境，但是后面的中锋这时扑了上来。于是一个大冒把球扇出了界外，这时有趣的事情发生了，裁判去场外拿球，可是却把香蕉皮给踩上了，于是就摔了一跤。这一次还摔的够重的，他连走路都走不动了，那比赛怎么办。连裁判都不行了，这时，校长立即拨通了另一个体育老师的电话，于是那个体育老师快速赶来。来执行比赛。

这时原先的那位体育老师被送到医院里去了，他的脚伤了。

我们继续我们的比赛，这时还是十班拿球，于是那位后卫眼疾手快，马上把球传给了正在向上快攻的运动员，于是他接到球马上一个上篮，球进了。这时二班也不示弱，他们的球由一名后卫运球，他先利用自己的速度突破，然后吸引了很多防守队员，然后他把球传给在外线伺候的前锋，那名前锋来了一个三分线外标射三分球，球进了，但是噩耗降临到了二班的头上，他在脚下落的过程中，踩到了对方运动员的脚上了，于是脚崴了一下，就这样不能打了，于是二班换人，但是换上来的队员根本不会打球，他连比赛规则都不知道，裁判说在底线发球，可是他却到边线那里发球。但比赛是残酷的，这样二班就处于劣势了。

上半场结束，二班落后3分，虽然只落后3分，但是他们的一员大将也被送医院了。下半场还怎么打，一名队员说，我们必输无疑了，可是他们的班主任鼓励他们不要先长他人志气，灭自己威风。

下半场比赛开始了

先二班控制球，他们没有了一名高手，但是他们的士气没有失去，他们还是打的很努力，他们打的很有章法，他们按照班主任的布置在打球，所以在场面上并没有落井下石，我看是锦上添花。他们的快攻颇具威胁，他们的中锋颇具有强势。

但是渐渐的还是被十班给控制住了，十班在这时加强了防守，于是被迫对手失误，然后打对手的措手不及，十班连续的打快攻，二班终于再也防不住了，但是他们始终没有把信心给失去掉。我这一点很佩服他们。他们在场面上虽说处于落后的态势，但是他们的意志品质很强硬，他们一直跟对方周旋着，也没有落后太多，还是3分的差距。

这时比赛还剩下最后的5分钟。

有天，有海，有地，有比赛，我真为二班的执着劲而拍案叫绝，比赛只剩下最后的1分钟了，这时二班还落后2分，但是他们马上发了一个快攻，结果三打二，打成功了。最后二班又来了一个抢断，这时比赛还剩下10秒钟，现在二班处于优势了，因为比分是平的而球权却是二班的，于是他们耐心的打，在剩3秒钟时，二班的那名前锋投篮，啊球进了。

于是场下的老师连忙跑上来了，他与一个个运动员拥抱起来了。真的这比赛是属于二班的，他们靠他们的意志取得了胜利，我真敬佩他们。我很崇拜他们。

多谢两个班级的精彩演出，这场比赛没有真正的赢家，十班也令我们欣赏他们。