正文 -- 第二话
风轻云淡，初秋的阳光在书本上跳跃。而为了接近阳光的我则在桌子上趴着……
“一会儿排座位后，我会和林诗韵坐邻桌。”小哲说。
“依照成绩来看你是最后一个，上述情况概率比擦边球的概率都小？”董阳说。
“事在人为，天道酬勤，我已经和夏梦樱说好了，让她与林诗韵坐同排并且隔一个座位。”
“然后呢？”我坐起来问。
“愚蠢的人类啊，你认为林诗韵与夏梦樱的之间那个座位有谁会去坐呢？如果是男生，坐在那儿一定会觉得难受。当你在窥视左边的女时害怕右边的发现，当你窥视右边时又害怕左边的发现，而且你不经意的丑态被发现的几率也就加倍了，特别是当两名女生都如此优秀，这种难受没人受得了。”小哲说。
“你终于承认非吾族类这个事实了。还有，你并没把女生考虑在内。”董阳听后说到。
“女生更不会坐在那个位置，哪一个女生会愿意做陪衬呢？”小哲一脸鄙夷地回答。
想一想，确实有一定道理。但是觉得他和林诗韵坐在一起的可能性还是很小……。
我进去后看到的座位情况是这样的——文思淇坐在第二排中间的位置，林诗韵坐在文思淇的右边，夏梦樱按照计划地坐在文思淇的左边。看来小哲不出意料的失算了，然后，我走最后一排左边紧挨窗户的那个位置。初一初二我都坐在这儿，这个位置第一风景好，第二远离老师。
座位终于排好了，小哲坐在了与林诗韵对称的位置——倒数第二排从左至右第四个座位，董阳坐在了他的右前方，孔佳涵坐在董阳的旁边。
接下来，无聊的学习生活就要正式开始了…..
阳光正好，正在我打算睡觉时，我的脑海里突然闪现了昨晚梦里那个旋律。我下意识的望了望文思淇，演奏者不会是她吧！还有那个乐曲到底是什么来着？
因为刚调好座位，教室里的孩子们都饶有兴趣地与周围的新同学在讨论着各种话题，然而她却坐在那里安静地看着书，外界的吵扰仿佛和她无关一样。
……
初三的第一天就这样平淡的过去了。重复着同样的铃声，踏循着一样的节奏，一切如常。现实本不就是平淡的吗？而“平淡”是一个什么样的词语？经历大起大落时往往渴望平淡，在平淡中久了却希望能有些新奇的事发生，无论好坏。而我，或许已经习惯了平淡。田维说：“我是靠沉睡活着的人，我不期许醒来。就在蓝到忧伤的天空，睡着、睡着。没有人惊扰，没有人知道。”她的世界是平淡的吗？有了孤独和悲伤，或许就不能算平淡了吧。其实她的世界是精彩的，因为她的回忆充满了色彩，既有欢笑又有悲伤，她如同流星在天际划过，在短暂的生命里将美丽集中地展现了出来。反正人都是要死的吧！至少，我是这样认为的。
秋天，一个充满悲伤与诗意的季节，走在路旁，一阵秋风总能捎带几片树叶。明明夏天刚刚走过，明明还那么青葱，为什么急着凋零？或是因为和人一样，叶子也总是要飘落的吧，如此，把生命留在最美好的时刻难道不是很好的选择吗？
夕阳呈现沉重的血色。
清晨的阳光是跳跃着的，中午的阳光是流动着的，而现在的阳光仿佛是静止着的，宁静安详。
又一片落叶飘过，我的目光追随着那片飘零的落叶，却不经意间看到了前面的文思淇。她仰着头凝望天空，我循着她的目光望去，看到了天边不知道什么时候出现的五彩绚丽的晚霞，金色的如同绽放的光芒，红色的仿佛燃烧的火焰……额，已经很久没有这样仰望着天空了。绚烂的晚霞总会给人一种莫名的感受，那是一种……灵魂的跃动！
我回过神看着着她。轻风吹动着她的裙角，可爱的脸庞映衬着夕阳的余晖。
她，驻足于一片秋色中！
忽然，她似乎察觉到了我，向我看来。完了，这下一定被认为是偷窥狂了，我这样想着。不过与此同时我已经准备好迎接她即将投来的厌恶之情。然而，在对视了几秒钟之后，她只是冲我笑了笑就转身继续向前走去。
也是啊，毕竟是同班同学，但是估计我在她眼里的形象一定糟透了。
终于回到了家，爸妈回老家了。所以，我放下书包后就进了书房打开电脑，点开音乐播放器的钢琴曲列表逐个听。最终把所有在线收录的曲目听了一遍也找不到那个旋律，随后，我把本地的音乐文件打开听了一遍，还是没找到。
忽然听到客厅吵吵嚷嚷，应该是爸妈回来了。可是我不敢也不想出去劝，因为那样他们可能会吵得更凶。毕竟，我已经不再是那个能令他们自豪的孩子了。于是，我调高了音量，继续找那首钢琴曲。
吵嚷声越来越大，我打算出去透透气。出了书房，爸妈好像并没有注意到。我对他们说出去有点事，晚点回来。不过，他们依旧吵着并没有回应。于是，我就赶快逃了出来。
可是到哪里呢？出小区后我突然想到这个问题。小哲说过要和原来八年级同班的孩子聚一下，所以现在一定没在家，董阳一放学就去了乒乓球训练中心，估计还也没回家呢。于是，我就这样漫无目的的向前走着，走着。不知走了多久，逐渐的听到了小孩子的嬉戏声，我环顾四周，看到了街角的那个小公园——久违了的地方。小学的时候，由于上学要经过这儿，所以放学后经常到这里玩。不过在六年级时这里整修了一次，据说要建成主要为儿童提供玩乐场地的公园。整修完工后我也就初中了，并且从家到我现在的学校在第一个路口就要右拐，所以我就再也没有来过这儿。
既然到了，就故地重游一番吧。
公园的外围基本没变，不过里面的设施基本上全都换了。记忆中以前只有一个蹊跷板和几根堆在一起的直径很大的水泥管，没有滑梯，没有沙堆，没有秋千，没有……文思淇！
看到她后，我打算返回，可是她已经看到了我。算了，还是硬着头皮上去打个招呼吧。
“晚上好。”
“晚上好。”她说。
然后，我就坐到了和她相隔了一个位置的秋千上，脑海里继续搜索着那个旋律。
“《花田半亩》看完了吗？”她忽然问到。
“还……还没呢。”我诧异的看着她。
“哈哈，别那样看着我，上次在图书馆我已经感觉到你想要借那本书了。不过，很抱歉，图书馆只收录了一本。”
“没什么。”我说。
“田维种下的半亩花田是漂浮在天空中的孤独，仿佛是个秘密，却又无从说起。”
“嗯，是的。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。这句诗是这部作品名字的来源。“江南可采莲，莲叶何田田”是田维喜欢的诗句。如此，《花田半亩》中的“花”应该指的是莲花吧。而莲花是生于池中还是浮于空中随天光云影一起倒映在池水里呢？作品由此取名，或许作者也是想到了这些。”
“很厉害。”她看着我。
“啊？”
“分析的很厉害哦。不过，也是应该的吧，我仅仅是读者，而你……”她似乎在犹豫什么。
“而你阅读过很多书啊，我在暑假借的几本书，读书卡上都记录有你的名字。”她继续说到。
“比起课本，我还是更乐意读些课外书。”我尴尬的笑了笑。
随后，我们都又沉默了下来。晚风送爽，我低着头，看着映在地上摇曳的树叶的影子，时间在不知不觉中一点点走过。
“你也会经常到这里来吗？”她问。
“小时候我常到这儿玩，不过初中后就没再来过了。你呢？”。
“推理能力需要提高呀，我问的是“也”啊。”她笑着说。
“可是，印象中，小时候好像没见到过你呢？”
“我是初一才搬到这附近的。在初中以前你当然不会在这里见到我啦”
“是这样。”
“对了，今天下午那个……我……那个……”我接着说到，想对下午的尴尬解释一下。
她好奇的盯着我支支吾吾的我。
“对不起！”
我最终只说出来了这三个字。
她愣了一会儿，然后笑了出来。
“没关系。不过……我有那么好看吗？”
看着她的眼睛，我不知道该如何回答。
“不早了，我要回去喽。秋天夜晚天气渐凉，你也早点回家吧。”
“嗯”仍在发呆的我回应到。
她起身离开时，我忽然想到她可能知道那首曲子。
“那个，你很擅长钢琴吗？”
“还可以吧，有什么事吗？”
“你有没有听过这样一首曲子，就是，就是……”话一出口，我就发觉我不该问，她又听不到我的心声。但是哼出那段旋律的话，我认为还是算了吧，音痴的我不想再玷污任何曲子了。
“就是一首忧伤和乐观并存，充满活力和力量的曲子，起伏和卡农类似但是并不是。”最后我只能这样说。
她想了一会儿说：“我接触过的乐曲里有类似的几首，明天上午第二节到音乐教室吧，我弹给你听。”
……
初秋的夜晚，确实凉爽了不少，但是并不寒冷，反而给人以惬意感。我看了一下手表，时间真的不早了，于是我独自呆了一会儿后就也回家了。
睡觉前，我拿出那本《花田半亩》翻阅，田维的文字确实有着强大的使人安静的力量。无论是华丽的还平实的，她的一字一词都在极力的传达着那种在无奈中挣扎，因为还可以挣扎而心怀阳光的静如止水般的心境。或许，写作者怀着一种怎样的心态去写作，不需要刻意的语言技巧就可以将情感通过文字给传达出来吧。就像让一个悲观的人去描写一个欣欣向荣的情景，我们在阅读之后并不会有多大感触。因为此时的写作者只是仅仅把场景呈现了出来，而并未将自己的情感注入，或者说他只是在写眼之所见，而没有表现出心之所感。那么，我们自然而然可以感知到作者所描写的景象是和自己的内心所背离的，写作者的心态依旧被文字所传达。
在我合上书准备睡觉时，一枚米色书签从书中滑落。
书签上用黑色签字笔写着——“若能绽放光芒，那么就去勇敢的点亮吧！不要在意昨日的忧伤，看！星空依旧在闪耀呢。”
若能绽放光芒？看到后我无奈地笑了笑，自己都快要遗忘了，没想到却还有人记得它。
