乡村的失落 -- 第四章 沉默的暗恋
那是河南省一个叫潼关的小镇。镇里有一个叫陈家村的地方。一年前有一个男孩子因为和他的父亲怄气而离开家走了，一走就再也没有消息。他叫文升，是小苑的邻居。他比小苑大三岁，比玲子大一岁，和蓝蓝，王丽娟，高明是同年人。但是比高明小，比蓝蓝和王丽娟大一些。他和高明他们是同学。
他的家庭状况很不好，家里的哥哥常常和父亲吵架。家里到后来实在穷的不像个样子，他就退学了。
他和王丽娟认识的比较早，他们上初中一年级的就认识了，当然还有蓝蓝和高明。当然他和高明是最要好的朋友，他一直暗恋王丽娟，只是他没有说过，从来也没有，当然王丽娟是知道的。
当时，他们的班主任性马，是个女的，马老师三十六七岁的样子，是个很好老师。马老师个子不高，长的也算漂亮，马老师圆胖脸，留着披肩的长发。她的老公在外地做生意，家里有些钱，所以她穿的很讲究。也很会打扮自己，别看快四十岁的人，身材还是很迷人。
马老师很喜欢文升，因为他不但学习很好，小字写的也不错。马老师好像很欣赏他，就让他负责班里的板报的版面设计和抄写工作。文升也很高兴，在他看来那是很有面子的活。由于蓝蓝的作文写的比较好，马老师就让蓝蓝做板报的编辑。而王丽娟的家是在镇子上的，离学校很近。再说王丽娟又是个热心肠，每个星期天做板报，她都来帮忙的。
有一天，文升就开玩笑的对王丽娟说：“丽娟妹妹，你加入我们板报组吧，我推荐你做我们的副编辑。”当然因为王丽娟长的很漂亮，所以文升也有些喜欢她。有点故意讨好她的意思。
王丽娟一听，有人邀请她正是求之不得呢！就吹牛似的瞥嘴笑着说：“好呀，我正想加入你们呢！你去和老师说哦！让老师任命我，要是这事你给姐办成了，以后在姐这一亩三地上，有我罩着你，没有人敢欺负你的！”说完。王丽娟就哈哈笑了起来。
他们很熟，经常见面开玩笑。一个要做哥哥，一个要做姐姐的。其实王丽娟也有些在乎文升，只是有点不好意思说。现在看到文升主动的讨好她，心里面自然也很臭美。
本来以为是在开玩笑，谁知道就在那个星期五的下午，文升真的找到班主任马老师很认真的说：“马老师，我向你反映一个情况：王丽娟每个星期天都会主动帮忙做黑板报，她很热心，也很想加入我们板报组，就让她加入我们好不？”
马老师很爽快，立刻就答应了。她也希望她的学生们能好好的相处，向老师反映好的情况。就在当天的晚自习快要下课的时候，马老师向全班的同学宣布一个消息。不但任命王丽娟为板报组的副编辑，还当着所有的同学表扬她。并且她还说王丽娟是文升向她推荐的。这下文升和王丽娟都弄了个大红脸。
就从那天开始，他们两个人虽然没有都明说，但是彼此都很喜欢对方。由于他们相处的时间比较多，每个星期天办黑板报他们都会在一起。两个合作的也很默契，关系处的也很好。他们声明他们是纯友谊的兄妹关系，当然王丽娟称是姐弟关系。
高明的家也是镇子上的，高明也喜欢王丽娟。有时候他们做黑板报的时候高明也会来玩，当然他也知道文升和王丽娟是纯友谊的关系。
就在一个星期天上午，文升正在和蓝蓝，还有王丽娟他们正在做班里的黑板报。高明把文升约来出来笑着说：“我喜欢王丽娟，你帮我代个话好吗？有点不好意思说，你看她是什么反映？”
尽管文升有点不愿意，但是还是答应了。因为他和高明处的也不错。文升回去后对王丽娟挑逗似的笑着说：“黑大个，高明想泡你哦！”王丽娟当时就不乐意了，瞥着嘴说：“就他呀！门都没有了！”
这件事就这么过去了，后来高明又写了几封情书要文升交给王丽娟。结果文升却给撕了，并没有交给王丽娟，因为文升也一直暗恋着王丽娟。
文升对王丽娟说：“要是高明问你有没有收到他给你写的信，你就说收到了呀！要不我向高明不好交代的，呵呵！”
“高明给我写信了，在哪呢？”王丽娟问。
“不好意思，我放在衣服兜里，在洗衣服的时候，不小心给洗了呀！”文升撒谎的说。
“切！”王丽娟撇嘴笑了下转过身去，不在理会文升了。
事情就这么过去了，一连几个月高明也没有向王丽娟问起这件事情。有时候和王丽娟见面，也和以前一样嘻哈的开玩笑，装作没有写过信的样子。就连让文升帮他带话的事情，他也不好意思提起。王丽娟也只是把他当哥哥，也就没有提那件事。
高明当然不知道文升撕了他的信，所以兄弟的感情还是依旧的。时间过的很快，转眼到了初中一年级的下半学期。
这时候文升的家庭出了变化，文升的性格也就有了很大的变化。他开始变的很少说话，也有了自卑的情绪，除了和几个要好的同学，王丽娟，蓝蓝，高明.等几个人说说话以外，很少对别人说话。一个人独来独往的，看上去有些疲惫，好像很累的样子。
这时候对文升关心比较的多的就是马老师，还有王丽娟。高明有时候问，文升却没有告诉他，为什么。也许是因为他觉得家丑不可外扬吧，哥哥经常在家里打架的事情，他不愿意对别人提起。因为他觉得说了也没有用。但是文升的变化真的让很多人的担心。他从那时候开始变的沉默孤僻.
有一天，马老师把文升带到家里说是给他补课，其实马老师就是想开导开导他。马老师就是想让他自己把原因说出来，其实他家里的事情，班里的同学都知道。只是大家不当着他的面说，背地里也议论。大家不想让文升在伤心，都在装做不知道的样子。
那天马老师给文升做了好吃的饭菜，两个人边吃边聊。马老师就当文升是自己的孩子一样。马老师耐心问文升说：“你在知道吗？你的学习成绩下降很快，你最近也很少和同学们说话交流。究竟是为什么能和老师谈谈吗？老师不是批评你，只是想问问你，说出来吧？不要把所有的话都憋在心里。”
后来，文升沉默了一会，慢慢的向马老师讲述了，那几个月的经过.
文升说完，呆呆的看着马老师，好象是在想着什么。马老师长长的叹了口气，然后拉着文升的手，好久好久才说：“好好上学，事情很快就会过去了。以后有什么不开心的，不方便和同学们说，就和老师说说，你就当老师是你的一个朋友，一个知心人好吗？”
文升沉默了很久，他看着马老师。他觉得马老师就像是一个大姐姐，一个好朋友。看着马老师拉着自己的手，他有一种说不来的感觉。马老师的手很柔软，也很光滑，还有点暖暖的。那种感觉很奇怪，他的心开始跳的很快。他的脸红红的有点发烫，马老师以为他很激动就安慰他说：“你以后，可以随时来老师家里，找老师聊聊天说说话，我很喜欢你的。”
又沉默了一会文升才说：“好的，我会的，老师！”
文升有点伤心说：“马老师，我不想回家！”
马老师一时间也不知道说什么好。看着文升伤心的样子，眼睛也有热了。她怎么也想不到，到底是怎么样的伤害，会让孩子变的那么的沉默.孤僻.自卑。甚至连家都不愿意回，好象很害怕回家的样子
