第三章 魔武二年级 -- 68节 设想干扰战（一）

他深刻反省，在准备比赛时或比赛过程中，自己确实从头到尾都是很被动，没有一点主动精神。

甚至自己丝毫都没有想过那些什么主动方法，比如干扰对方施展魔法，或者威胁对方后方，迫使对方不能为所欲为的施展魔法，……等等。

哎哟，他突然间产生一个觉悟。

现在想来，或者这个威胁对手后方有些文章可做。

哈哈，不是有些文章，而是大有文章，可能还是一个迫使对方不敢放心施展魔法绝招的有效方法之一，即使比拼“孙三代”也应该有作用。

因为，在敌方威胁下，一个人还拼尽全力施展魔法绝招，没有一点防御可言，那可是很危险的事，确实值得想施展的人三思。

一边思考一边训练，不知不觉就到了开学时间。

现在，他认为自己很有必要总结一下这次强化训练的效果。

有一个事实很清楚，这次不到一个月的训练没有改变、也不可能在短短时间内改变得了自身的优势与劣势。

即，身强力壮仍然还是自己的优势，没有改变；自己的明显劣势就是功力不足，以及火魔法技巧技能低下，也没有改变。

不过，却有两个情况变化了：

一、自己提高了发射火球的速度，就是在一定的时间内，自己现在已经能够发射出更多火球的数量。

二、自己训练出了能够在运动中催谷和投掷火球。

哈哈，能够在跑动当中较快速的发射火球成了自己的新魔法技巧和特长，比拼“孙三代”都应该用得上。

他把自己的大腿一扭，哎哟，太阳正当头耍威风，大腿也好痛；呵呵，没有白日做梦，训练很成功；脸面虽然黑漆漆，内心风起云涌。

根据变与不变的事实，他思考、设想和展望了一下二年级的学年比赛，得到三句话，主动出击；继续优势；实行干扰战。

即使是对战上“孙三代”那样功力较高的人，这样的策略也是适用的。

首先，主动出击。上面已经分析过，一年级的比赛中，自己班上出线的两战是属于主动出击的战斗。

是以自己的身强力壮为基础去主动出击，迅速取得胜利，虽然那样有些辱没自己魔法修炼者的身份，但如果自己的优势不主动使用，那也是死蠢蛋。

因为，自己的火魔法技能技巧在班上应该都是最差的，不发挥自身的优势，仅仅用火魔法技能技巧去与班里同学比赛，自己将一无是处。

别人不但不会因此称赞你，反而更加看不起，毕竟这是实力为尊的大陆。

不发挥优势，自己完全不可能有出线希望，或者最后也一样要以身强力壮去硬扛死顶，肯定会让别人爆炸烧烤得惨不忍睹。

因此，自己对战其它不同属性魔法的也要实行主动出击，就是不能再像一年级比赛那样被动挨打。

既要设计发挥火球的威力，又要主动向对方发射火球，这可能是有目的爆炸，也可能主要是从心理上给对方压力，以便自己抢得比赛主动权。

其次，继续优势。就是继续发挥自己身强力壮的优势，特别是在与同班同学的对抗中，自己的魔法技能技巧处于下风，只能以身体优势取胜。

在与其它魔法的对抗中，也一样要继续发挥身体优势，并且肯定不再是与一年级比赛那样傻呼呼的被动挨打，

而应该是以身强力壮的优势，配合上面所计划实行的主动出击，争取比一年级有更进一步的成绩，进而跟“孙三代”比一比。