第二章 魔武一年级 -- 23节 玩火

十年长长，石头守护着这个家，别人是没有功劳也有苦劳，石头担当的角色则是既有功劳也有苦劳。

大家没有感觉到石头有什么轰轰烈烈是吧？

仅有的一次而出还失败了。

这样一说开，石头在这里的作用还是那种不说不知道的功劳？

事实确实如此，也真是几个小环节，却已经潜移默化，改变了这个家。

首先，石头一上场就救了小圆滑一小命，功劳吧；

其次，石头教授和引导了小滑头做早操、打功夫，圆滑身强体壮，功夫斗魔法，顶呱呱，石头功劳吧；

第三，石头带领小滑头拼命修炼，给了圆滑精神上的支持与鼓励，否则小滑头能不能坚持炼狱修炼还很难说，石头不止苦劳吧；

第四，石头提供了小滑头之前所修炼二级心法的后两对经脉，没有它们，后面就没戏，功劳是毫无置疑。

不说不知道，这样的一一数落下来，石头的功劳还是大大的那种，可以说，没有石头，就没有圆滑的今天，也就没有圆融店今天的风光。

当然的，圆滑的明天已经显露端倪，方方面面已经开始独当一面，主角的渐渐抛头露面，粉墨登场，不再需要依靠石头。

石头的功劳和苦劳，圆滑的父母虽说没有全部把握，但还是可以说得上明明白白、心中有数。

开始那时，是说给石头十八个金币一个月的，后来生意好了起来，却忘记了说明给他加薪，已经把他当成了家里一分子，一拖再拖到了现在。

今天石头要回家，圆润夫妇给了他三千金币，按十八金币十年就是两千一百六十金币，其它的就当红包和奖励。

石头离开后，圆滑想起了学期未测试时的小火蛋和大笨蛋，决定要来个大翻身，现在就开始试着修炼火球。

那“噼里啪啦”的火球爆炸，好看又好玩，咱也肯定能够搞得过它，破了那两个臭蛋，把它们送回它老家。

况且自己还在跟“孙三代”比拼呢，没有火球怎么抗衡他们？

学期未测试的时候，不知怎么一会事，搞火球那玩儿的程序，自己当时已经按书本的教导思考得好好的，闭上眼睛都不会有搞错。

结果，自己按书本上说教的做了十遍百遍，那火球却是犹抱琵琶半遮面，自己拼命了老半天，只搞出一个小火蛋，丢人又丢面。

难道这就是所谓的说是一回事，做就是另一回事？

方法应该不会有错，每一本书都是那么说，那问题就可能出在自己，结果让别人说成自己是在装腔作势。

哈哈，现在已经顾不了那么多，关键是要开始实践出真知，一步步的按书本上说的做，一边思考一边做，看看问题究竟出在那里？

他立马去到自家的小院子，坐在石墩上，一边思考清楚书本上是怎么样说，一边试着慢慢催谷火球。

结果，他还没有完全想清楚书本上说的是什么东东，火球已经出来到手掌心，一跳一闪的舞蹈，十足的张牙舞爪。

他大吃一惊，惊惶失措。

“嘭”，火球可不管他那么多，人家要爆发最后精彩。

火花飞溅，土包子这时才惊醒过来，立马又叫疼又跳脚，双手不停的拍打灭火，享受一趟玩火者的下场。