正文 -- 第三十六章节：校长有请！顺便商量跳级
第二日清晨,灵儿刚到教室,就被告知校长有请
灵儿敲了敲门，见没有回应，推门进去，见一老头趴在桌上睡着了，灵儿拍了拍桌子，老头抬起头来
“同学，什么事啊”老头
“你叫我来的”灵儿
“你就是蓝灵儿同学”老头
“是”灵儿
“昨天新学上课第一天，为什么不来上课”老头
“睡着了”灵儿
老头睁着眼看着灵儿，过一会儿大笑起来
“你就是蓝天明的女儿，真好趣”老头
“老头，你认识我爸吗？”灵儿坐在椅子上
“你爸妈可都是我的得意门生”老头弄起咖啡来
灵儿拿着桌上的笔转着
“老头我想跳级？”灵儿
“可以，只要你能过学校四大教人”老头
“哪四大教人”灵儿
“蓝欣，风双，白兰，夏合”老头
老头按通电话，说了一句话，挂断电话的后
不到一分种，四个女老师站立在老头面前
“校长”四人叫道
“丫头，你只要过了她们这四关，你想跳几级都可以”老头
“开始吧”灵儿
离得灵儿最近的穿蓝色衣服的老师蓝欣开口了
一口地道的英语对向灵儿，对于从小受特等教育的灵儿，英语太小菜小蝶了，流利地和老师交流着，二十分钟过后，老师退出了校长室
接着穿白衣的白兰拿着手提电脑放在灵儿手中
“这里都是计算机高级考试课题，限时30分钟，你做一下吧”白兰
白兰看着时间，灵儿迅速坐下答起题来
看来每天被计算机天才米雪儿在家因材施教，这下派上用场了
灵儿只用了二十分钟，就把所有的题全部完成了
白兰按了按电脑，很是惊呀只花了二十分钟题竟然全部答对了，白兰向校长老头点了点头出去了
“企业处在复杂多边的市场经济活动中，总会面临这样那样的危机。如何应对危机，变危机为转机，让企业在危机中求生存和发展，是企业管理者应思考的问题
请你写一篇关于企业危机管理的论文”风双拍着灵儿的肩
灵儿站起来对向风双说道
企业危机管理==危机管理预防准备确认控制解决总结企业经营活动的发生总是伴随着企业与外部世界的交流以及内部员工与股东间利益的调整行为。由于各种组织与组织之间、个体与个体之间、组织与个体之间的利益取向不同，从而不可避免地导致它们之间的各种利益冲突。当这些冲突发展到一定程度并对企业声誉、经营活动和内部管理造成强大压力和负面影响时，就演变成了企业危机。企业在生产经营中面临着多种危机，并且无论哪种危机发生，都有可能给企业带来致命的打击。对于企业来说，危机管理迫在眉睫，它不再仅仅局限于处理突发性事件，而注重挖掘企业管理的深层次原因日渐成为企业管理必不可少的组成部分。那么，如何进行科学的危机管理呢?法国管理学家费尧曾说过，“管理不是一个点，而是一条线，是相互联系的运动过程。”危机管理也是这样，它的过程是消除企业危机因素的系列活动，主要包括六个方面，即危机的预防、为危机管理做准备、危机的确认、危机的控制、危机的解决、危机的总结。1、危机的预防危机管理的重点就在于预防危机，而不在于处理危机……2、为危机处管理做准备危机就像死亡和纳税一样是管理工作中不可避免的，所以必须为危机做好多方面的准备……3、危机的确认这个部分的任务是确认预想的危机是否是真的危机。有时候，管理者为他们假想的危机忙碌很长时间后才发现，真正的危机在别的地方，而不是他们正在忙碌的……4、危机的控制企业亲临危机时可以从以下几方面入手进行控制（1）……（2）……（3）……（4）……5、危机的解决在这个部分，速度是关键。危机不等人……6、危机的总结危机总结是危机管理的最后一个重要环节，它对制定新一轮的危机预防措施有着重要的参考价值，所以，应对危机管理进行认真而系统的总结……
风双不敢相信自己的耳朵，一个只18岁的女孩子竟然能有这么高深的见解，甚是佩服，竖起了大姆指对着灵儿，走出了校长室
夏合拿出手机放起音乐来
灵儿听到音乐声的喊起，闭上眼睛觉醉在旋律中
声音听到一半突然停了
“这是谁的作品”夏合
“巴赫的手风琴曲《g小调幻想曲与赋格》”灵儿
接着音乐声又响起了
“这首是云雀这是罗马尼亚作曲家旦尼库(Dinicu)独具特色的作品在小提琴高音E弦上绝无仅有的颤音名曲。乐曲巧妙地运用了小以极为明快欢腾的旋律,简练而富于动感的钢琴伴奏”灵儿笑着说着
“校长，这丫头是个天才”夏合说着走了出去
“丫头，你积聚了你爸妈两人的优点，太让人震惊了，我喜欢“老头拍着灵儿的肩
“我这算过了吗”灵儿
“算，你想跳到大二还是大三啊”老头
“大二好了”灵儿
灵儿边说边走出了校长门，剩校长一人在傻笑着
