第一卷 矛盾激化举旗 -- 第六章 俊才倍出
说大理，明是非，“仁”的问题解决了，接下来要解决的是“智”和“勇”的问题。
哥斯特和安斯克从众弟子关于“仁”的辩论中得到启发，决定在教习中，通过相互“思辩”的方法，让每一个弟子都把自己的智慧火花冒出来，提高自己，也照亮别人。
哥斯林表现出了他的战略头脑。他提出了统领天下之策：“政治上有义，道义上有理，战略上有策。三者皆备，方可大胜。“
安斯兰对哥斯林崇拜极了，她为了让哥斯林在众弟子面前展现自己的才华，故意问：“何为义，何为理，何为策？你解释给我们大家听一听。”
哥斯林看大家对他的提法感兴趣，自信心大增。他说：“救乱诛暴，谓之义兵；恃强凌弱，谓之失道。”
安斯理崇尚武力，他提出不同意见：“政治上的失义，还可通过军事上的强大挽回。”
哥斯林说：“军事上的强大，确实可以通过一次或几次战争挽回政治上的失义，但政治上的失义，也就是失去了民心，终不能长久保持军事上的强大。所以，成伟业者，须有战略头脑。”
安斯兰不等他说完，问：“战略上有策讲得又是什么？“
哥斯林胸有成竹地回答：“不谋长远者，不足以谋一时；不谋全局者，不足以谋一域；不谋战略者，不足以谋一术。谋略者，帅才也。”
安斯地表现出了他的识人才能。他提出：“我以为，‘用人’比什么都重要。要成伟业者，必须要广招出众人才。应该招纳有智计之士为之谋，有尽忠之臣任其事，有勇冠三军之帅统其兵。”
哥斯亚带头拍起手来。
哥斯林十分赞赏地说：“安斯地的话我非常赞同。所谓‘义’‘理’‘策’都是靠人做出来的。当然，这里面还有一个识人和用人的问题。骏马行千里，犁田不如牛；坚车走万里，过河不如舟。是人都有毛病，有的专而无谋，有的果而自愎，有的刚而犯上，有的贪而自理。一定要做到扬长避短、知人善任，才能谈得上‘用人’。”
哥斯林的话得到了热烈的掌声。安斯兰的手掌都拍红了，看着哥斯林的眼睛里，发出闪闪亮光。
安斯克提议众弟子熟读兵书。
安斯克说：“兵书集先人统兵经验，内容宽泛，字里行间充溢着智慧。熟读兵法，方可步步占有先机。知己知彼，才可进退有据。知己，不让对方有可乘之机；知彼，才可选择击溃对方战机。熟读重在仔细研磨，掌握其中精髓才可以统领万兵。”
帝国历史上战争不断，智勇双全统帅无数，但兵书也就那么几种。最有名的，莫过于《宙帝统兵全要》、《麦劳御兵方略》、《道格兵马之术》三种。这些兵书，都是当时建立安曼帝国的统帅和谋士所著的。它们曾经红及一时，只时帝国战事不多，安逸太久了，也就很少有人记得这些兵书。如今人多书少，一时间，兵书成了抢手货。
哥斯特与安斯克商议教习兵法，哥斯亚和安斯兰早已知悉，安斯兰还未等其他弟子出手，早就将父亲手中的《宙帝统兵全要》拿到手，塞给了哥斯林。哥斯亚也是如此，将父亲书房里的《道格兵马之术》交给了安斯地。安斯尼出手最快，用一个金镯从安斯兰手中换得《麦劳御兵方略》。
其他弟子想向哥斯林借阅《宙帝统兵全要》，安斯兰一概回绝。任由他人央求，她均置之不理。哥斯林想了一个办法：众弟子轮流阅读一章，不分昼夜往下传，剩余时间留作思考之用。
众弟子感激不尽，安斯兰却翘起了嘴唇：“我好心好意留给你一个人，你却交给了别人？”
哥斯林笑着说：“他们是我的兄弟，好东西就应该与兄弟分享，你说对不对？你不希望我是一个小气鬼吧？”
安斯兰不好意思地低下了头。
安斯地也遇到了其他弟子争相来借阅的事。他是肚量宽阔之人，把兵书交给哥斯亚，让其他弟子阅读。哥斯亚拆开兵书：“你读完一章，我就把它贴在墙上，让大家一起阅读。”
安斯尼的做法最出众。他连夜抄写，分章装订成册。谁出银币一个，便可借阅一册。众弟子中嘴里都骂安斯尼钻到银币眼里去了，但还是乖乖拿出银币来。半月下来，安斯尼得银币二十余个，足可以买下四个金镯。安斯兰知道后，后悔当初将兵书交给安斯尼，自己可以赚到的银币，落到了安斯尼的口袋里。她不甘心，硬是从安斯尼手中要去了四个银币。
熟读兵书，仔细研磨，众弟子各有所获。
哥斯林从中得到了协同之法：如何师出有名求得一呼百应，几路大军如何互相呼应，如何知彼知己进退有据，军队与后勤如何配备等。
安斯地从中学得：如何目光如炬、敏于识人用人等。
安斯理从中学得：步兵与骑兵的协同，刀剑与箭矢的配合。
安斯理提出的御兵“褒贬法”，提到了大家的一致肯定。“衰贬法”的要义是，根据军士的战功，将其分成四个等级，即钻石级、黄金级、青铜级、黑铁级。得军功者褒升，不力者贬级。
安斯克对“褒贬法”十分赞赏：“有此法，军士定当无不奋勇当先、建功立业。”
哥斯特说：“凭这一点，就应该给安斯理褒升。”
众弟子拍手，安斯理心中十分高兴。
安斯克亲自讲授各种先进的阵型和战术：如何进攻，如何防御，各兵种之间如何衔接配合；如何布阵，如何隐蔽部队，如何用疑兵去引诱敌军；进攻时候如何集结兵力进攻敌军的一处，在部分阶段实现自身的兵力优势；如何击溃敌军的侧翼，情形不利时如何以最小的代价撤退；防守时如何挖掘战壕布置陷阱，如何将骑兵、重甲兵、刺枪兵、弓箭手、盾牌手、近身战刀手、后勤兵等兵种最有效地配置；如何在作战时准备一支生力预备部队，而且投入预备队最恰当的时候是什么┄┄
大家听得一个个眼睛发亮，他们面前打开了一个以前完全想像不到的世界：原来仗可以这样打。他们都聚精会神地一字一句地记录下来。他们的眼界开阔起来，互相经常进行探讨。
哥斯帮和哥斯保对布阵战术和攻击战术十分感兴趣。他俩在中院堆起了一个沙盘，搞起了摸拟战，请哥斯特、安斯克及众弟子观战。
哥斯帮说：“敌强我弱，我将利用地势，如高山、河流，与之对峙，等待机会。”
哥斯保反驳：“我的破隔河对峙之法，可以化解你的如意算盘。”
哥斯帮说：“我的四面楚歌法，有如不战而屈人之兵。”
哥斯保反驳：“我早就想出了对策，我的破四面楚歌之法，正可麻痹敌方。”
两兄弟还在破兵临城下之法，破平分秋色之法等战术中较量了一番。一方讲布阵，另一方讲如何破阵。双方各自提出问题，又讨论补救办法，气氛十分热烈，有如战场上的真正较量。
安斯克说：“哥斯帮和哥斯保将来都是将才。”
哥斯特点头：“他日足堪大用。”
哥斯特和安斯克都是身怀绝世武功之人，深知战场上要进行近身搏击，练就一身武功是非常必要和实用的。一场练武浪潮轰轰烈烈地进行着。
南院每天晨曦就唤起众弟子集中操练，有马步、刀法、剑术。平时也开设马骑术、格斗课程。每半月还组织登山、游水训练。每三个月组织一次野外生存训练。
安斯克组织了一场学习绝世武功的竞技活动。
哥斯特说：“两强相争，必有一伤；两虎相斗，必有一亡。遭遇强手，必作珠死的拼杀。对敌绝不可存同情之心，对己也不可有侥幸心理。心慈手软，必遭暗算。每个南院弟子，必须练就一门绝世武功。”
安斯克在后院摆下了一个擂台，自己亲自坐擂，让众弟子上前打擂。安斯克在台上说：“刚才院首大人已经讲过了，遭遇强手，必作珠死的拼杀。对敌绝不可存同情之心，对己也不可有侥幸心理。前来打擂的弟子，就要把我当成杀之而后快的敌人，要使出全身的功夫。对上台来的弟子，我也不心慈手软留有一手。来报名吧，到时候使劲打。哥斯家族是医药世家，一般的伤病是难不住的，你们不要有后顾之忧。”
众弟子经过“洗脑”运动，培养成目空一切争强好胜的心理，长时间的军事化生活，超负荷的操练，却没有机会露一手，心中早就憋得发慌了。一听到这个，鼻血都快流出来了。“哗啦”一下子，几十个人激动地一拥而上，齐齐嚷着：“我参加！”“给我报名！”
比赛那天真是盛况空前。众弟子皆摆出一付英雄豪杰的模样，施展拳脚，大打出手。只见台上一片拳风脚影，刀光剑雨，精彩无比，台下响起了如雷的喝彩声。
因为比武大赛是层层选拔的，大三输给中四，中四又给小五打败了，最后小五又被点六一脚踹下了擂台。几乎每个人都打盈过一两个对手，每个人又都是别人的手下败将。人人都不甘心，都想打败别人。
众弟子中，武功最强的是哥斯帮和哥斯保兄弟俩。他俩身体强壮，胸肌发达。双手握拳，胸肌就会挣得“扑”“扑”上下跳动。选拔上来的高手，最终都败于他俩手上。他俩可不完全是粗汉，而是粗中有细的高手，擅长借力打力，以对手之术，还对手之道。
第一个高手善于大力金刚指，却被哥斯帮敲断了两根筋骨。
第二个高手据说是鹰爪门的高手，却被哥斯保在屁股上抓了一个洞。
第三个擅使连环腿，却被哥斯帮踢断了一根腿骨。
第四个一看就是铁砂掌的高手，手上的茧子老厚老厚的，却被哥斯保在他背上击了一掌，当场吐血。
心高气傲的弟子都不服他人战胜自己，一时间，练武之风大盛。晚上，有人点着火把在练，踢踏之声吵得让人无法入睡，干脆也到院子里练上；天蒙蒙亮，就有人已经在院子里练得满头大汗了，其他人被吵醒了，也爬起来到院子里练了起来。
也不知道何人传出消息，说帕尔镇北的高山上，有许多暗洞。它们原是绝世高手的隐居地。洞中藏匿着许多武功秘籍，记载的均是世上失传的武功。有人猜测说，哥斯帮和哥斯保兄弟俩之所以能够在擂台赛中获胜，是因为他俩在采药时得到了一本武功秘籍。
众弟子听后，点着火把连夜上山寻找秘洞，搜寻武功秘籍。一时间，从帕尔镇上朝北望去，山上星火点点，像萤火虫在满天飞舞。
传言并非是谣言，还真有弟子当晚就寻得武功秘籍。其他弟子得知后沸腾了，天没亮又上了山。果然，还真的找到了许多秘洞，并从洞中找到武功秘籍。它们的名字也取得很怪，如《阴功》、《阳功》、《拳功》、《指功》等。还有一些是刀剑之术，如《轻剑》、《重刀》、《无剑》、《风剑》等。
“这本秘籍我听说过，据说已经失传了，原来是藏匿这偏远地方的秘洞里。我把它练成了，恐怕世上就没有对手了？”
“这本秘籍是什么呀，我从来也没有听说过。是真是假的？”
里面记载的武功确实厉害无比，奥妙又神奇。学得快些的，与人一比试，果真轻易就打败了对手。于是，学得几招的，就四处找人比试。一时间，比武之风越刮越猛。
哥斯特和安斯克要求每个弟子相互交换秘籍练习，众弟子高声叫好。大家武功越练越熟，越练越上瘾。不过，找人比试的事少了，因为大家都知道，现在人人都身怀绝技，如果自己本领没练到家，或者自己练的秘籍没别的人多，就扑过去比试，说不定就要自取其辱了。
安斯兰一直跟着哥斯林寻找武功秘籍，哥斯林练武时，她还在一旁又是递水又是擦汗的，前前后后地忙得个不亦乐乎。哥斯亚对安斯理地也是如此。安斯尼见状，发了许多次无名之火。哥斯亚却装作没看到。
哥斯特对从弟子如此刻苦练武十分满意，他尤其赞赏安斯克安排从弟子上山寻找武功秘籍的做法。
安斯兰不解地问哥斯亚：“给每个人发一册秘籍就行了，何必让大家半夜上山寻找？有的人还摔得鼻青眼肿的。”
哥斯亚解释说：“你还不了解你父亲的用意啊？直接发给他们，那他们得到的就太容易了。太容易得到的东西，他们就不会珍惜。一定要把这些秘籍说得玄之又玄，还要让他们费一些力气，他们才懂得珍惜，生怕有什么遗漏没有练过的。”
通过三年的教习，南院汇集众多精英，可谓是人才辈出。但最突出的，莫过于“南院三杰”、“南院三俊”和“南院双姣”。
“南院三杰”指的是哥斯特的儿子哥斯林、侄子哥斯邦和哥斯保。
“南院三俊”指的是安斯克的儿子安斯地、侄子安斯理和安斯尼。
“南院双姣”指的是哥斯特的女儿哥斯亚，安斯克的女儿安斯兰。
安斯克高兴地对哥斯特说：“三年辛苦，终于不负我等希望。你看这些弟子，个个是精英。”
哥斯特激动地说：“是呀，到了该撤种子的时候了。”
