正文 -- 第002章 预言
“李俊龙，你朗读一下。”没想到，周老师偏偏又点名让他站起来朗读。
李俊龙只得站起来，捧起课本，先跟转过头来跟高芬芬对视一眼，才看着课文朗读起来。他的普通话比较标准，也富有激情，同学们都专心致志地听着。
教室里鸦雀无声，只有他高亢稚嫩的朗读声。
可是读着读着，他突然没了声音。同学们和周老师都以为他要停顿一下，就静静地等待着。可等了一会，他还是没有声音。周老师才奇怪地抬起头来看他，同学们也都好奇地回过头来朝他看。
“你读下去啊。”周老师温和地催促他。
李俊龙轻声说：“我看不清字。”
“怎么会看不清字呢？”周老师朝他走过来。走到他身边，看了一眼他的课本，惊讶了，“啊？你这课本怎么这样？”
“被我二哥烧的。”李俊龙不好意思地嘟哝说，“所以，我今天迟到了一节课。”
“你二哥为什么要烧你的课本？”周老师更加惊讶。
这时，全班同学都把目光投射到他身上，教室里一片寂静。
李俊龙发现高芬芬盯着他的眼睛最明亮，脸上的表情也最复杂。他的心里很矛盾，怕说了实话，高芬芬看不起他。可他不能说谎，也从来没有说过谎话，就如实说：“他不让我来上学。”
周老师追问：“为什么？”
李俊龙的脸涨得通红：“他说读书没有用，家里也穷，让我跟他去窑厂做砖坯，挣钱砌房子。”
当着全班同学的面说出这种话，是需要胆量的，因为当时同学们也都看不起家境不好的同学。他们班上有个叫蔡彪的男同学，上次把来学校看望他的衣衫褴褛的父亲说成是队里的邻居。
李俊龙又讷讷地说：“我不肯，坚持要来上学，他就抢我的书，塞进灶肚里烧了。”
“啊？怎么这样？”教室里发出一片惊嘘声。
“这种情况跟韩小涛和刘芬芬正好相反。”周老师让李俊龙坐下后，边往讲台上走去，边冲着全班同学说，“他们都是自己不肯来上学的，韩小涛的爸爸打他来上学，妈妈拉他来上学，他都不肯来。刘芬芬也是自愿辍学，去社办厂上班的。我去家访，苦口婆心地劝她来上学，她怎么也不答应。而李俊龙是家里不让他来上学，他坚持要来。”
一些同学再次回过头来看他。
“这是两种截然不同的态度。我敢说，这两种态度，将来必定会产生两种不同的结果。”周老师声音突然高扬起来，朗读道，“沉默啊沉默，不是在沉默中爆发，就是在沉默中灭亡。这是鲁迅先生的名言，非常适合现在的情况。”
同学们都一眼不眨地看着周老师。
周老师更加大胆地预言说：“现在，我们学校里确实被一股读书无用论的迷雾笼罩住了，但我敢肯定，这种状况不会持续多久了，也许马上就会发生翻天覆地的变化，知识吃香的时代很快就会到来！”
周老师是文革前的大学生，知识渊博，为人正派，深受同学们的爱戴。因为他是贫下中农出身，所以在文革中没有受到造反派的冲击和批斗。
他的话，让渴盼希望的同学们都激动不已，下面的一些课桌发出回应似的吱吜声。
李俊龙坐姿端正，胸脯起伏，脸色通红，一眼不眨地盯着周老师，希望他的嘴里能再说出一些激动人心的话来。
“其实，不管何朝何代，古今中外的事实证明，读书总是有用的，知识总是吃香的，用功的学生总是有出息的。”周老师真的说出了让他更加振奋的话来，“我们批判‘读读读，书中自有红烧肉’的陈词滥调，但我们也要弘扬努力学习，将来成为国家有用之材的思想观念。”
李俊龙热血沸腾。
周老师鼓励他说：“所以，李俊龙，我要对你说，你做得对，我支持你。我要到你家里去家访，做好你家人的思想工作。你也要坚持下去，一定要读完高中。”
周老师话音一落，教室里就爆发出一阵热烈的掌声。
高芬芬也伸出白嫩的双手一边用力鼓掌，一边随同学们的头颅，转过优美的身姿，向他投来敬佩和鼓励的目光。
李俊龙的眼睛模糊了。
他在心里暗暗下着决心说，我一定要学下去，将来做一个有出息的人，不辜负老师和同学们的期望。
他被同学们看得有些不好意思，垂下头，心里又对高芬芬说，芬芬，我一定要好好学习，为你争气。
课后，李俊龙问同桌借了语文课本，把烧得看不清的字一个一个补写上去。
